¿QUÉ+ES+LA+LECTURA?



UNIDAD 2. ¿QUÉS ES LA LECTURA? Profr. José Antonio Vázquez Clavel
 * **PLAN DE TAREA** ||
 * **Tarea** || **– objeto – de acuerdo a Chan. El qué** ||
 * ^  || Participar en una mesa redonda en la cual se compartirán algunas reseñas literarias elaboradas a partir de la lectura de una novela. ||
 * **Descripción** || **Nivel / Grado / área de conocimiento. Número de participantes** ||
 * ^  || Segundo Grado de Secundaria / Español / Todo el grupo: 10 como ponentes y el resto, como auditorio ||
 * **Objetivo** || **Competencia** ||
 * ^  || Desarrollar en los alumnos competencias relacionadas con la lectura, la cual incluye tareas como localizar información, interpretar y reflexión lo leído, así como evaluar la actividad. ||
 * **Recursos** || **Recurso elegido. Razones para elegir el recurso** ||
 * ^  || Novelas, preferentemente, del Programa Nacional de Lectura. La razón de esta elección es por la accesibilidad a este material, así como los criterios de selección de estos libros que tiene el programa. Crear espacios de colaboración en wikispaces para escuchar y apreciar experiencias de aprendizaje de otros alumnos, en este caso, de lectura. ||
 * **Planeación**

|| **Actividades** || 2. Leer al inicio de la clases durante el tiempo comprendido por el bloque III (dos meses) e ir incrementando el tiempo de lectura, de 5 minutos hasta llegar a 30 minutos 3. Desarrollar las actividades de apoyo que presenta el proyecto: 3.1 Recuperar conocimientos previos. 3.2 identificar los tipos de reseña: de recomendación y de descalificación. 3.3 Leer y comentar varios ejemplos de reseñas. 3.4 Localizar en los ejemplos de reseñas los siguientes elementos: título, autor, personajes, ambiente, espacio, tiempo, trama y opinión personal. 3.5 Elaborar un primer borrador de la reseña. (Después de haber transcurrido mes y medio) 3.6 Revisar y corregir el borrador. 3.7 Organizar una mesa redonda en la que se presentarán algunas reseñas para se compartidas. ||
 * ^  || 1. Presentación del proyecto correspondiente (Proyecto 11: Escribir una reseña literaria y compartirla con el grupo, Español 2
 * **Criterios de Evaluación**

Escribir una reseña literaria Participación en una mesa redonda || **Rúbricas** ||
 * Contenido:**
 * Producto:**
 * ^  || * Cita la referencia bibliográfica completa.
 * Menciona los datos más relevantes sobre el autor y la obra.
 * Menciona los elementos de contenido y la estructura de la obra que consideres más importantes para despertar el interés de otros lectores.
 * Si vas a recomendar o a descalificar la obra, fundamenta tus puntos de vista.

4. AMPLIA CONSOLIDACIÓN: Considera todos los aspectos mencionados. 3. REGULAR: Contempla sólo tres de ellos. 2. BAJA: Hace referencia sólo a dos aspectos. 1. ESCASA CONSOLIDACIÓN: Alude tan sólo a un aspecto de los ya citados. ||

Las siguientes ligas muestran parte del proceso como el producto final de este trabajo

http://www.youtube.com/watch?v=xfWlpNA5I4U http://www.youtube.com/watch?v=TObx_0TsYYs